Уважаемые родители!
Чтобы новый год прошел весело и без забот, соблюдайте правила пожарной безопасности!
Блог воспитателя Олейник Натальи Юрьевны создан для обмена опыта с коллегами.
Художественно-эстетическая деятельность (Лепка)
Тема : "Воспоминания о новогоднем празднике"
Она в сапожках белых
И в шубке голубой
Букет снежинок спелых
Приносит нам с тобой.
С нетерпением ждем мы чудесного, волшебного праздника Нового года! Ну , а какой же праздник без новогодней ёлочки! Но это все впереди... А пока спит ёлочка волшебным сном в зимнем еловом лесу.
Художественно-эстетическая деятельность (Лепка)
Тема:" Зимний еловый лес"
Тема: «Игра - как средство подготовки к школе»
Цели - повышение педагогической компетенции родителей по проблеме активизации игровой деятельности дошкольников в условиях семьи, обогащение воспитательного опыта родителей по вопросу готовности ребёнка к школе.
Мама, мама , милая мама!
Сердце бьётся тревожно в тоске,
От чего же, моя родная,
Вижу я тебя только во сне?
Виноваты во всем расстояния -
Не проеехать мне их , не пройти...
Но порою до боли хочется
Вновь , ка в детстве, к тебе прийти.
Прикоснуться к тебе губами,
Руки милые взять твои
И склонившись к твоим коленям
В них покой для себя найти.
О.Н
23
ноября – 27 ноября
Тема
недели: «О любимых
мамах»
Цель:
воспитание бережного и чуткого отношения к близким людям, потребность радовать
близких добрыми делами.
Итоговое мероприятие: выставка детского рисунка «Самой лучшей маме- в самый лучший день"
Интерактивная игра "В гостях у Лесовичка"
Цель: воспитывать у детей любовь к природе , к родному краю, желание заботиться о природе.
(Консультация для родителей)
Главная задача каждой семьи – вырастить жизнерадостного, сильного и ловкого ребёнка. Для этого необходимо воспитывать у малыша потребность ежедневно выполнять утреннюю гимнастику, регулярно заниматься физической культурой: играть в подвижные игры в помещении и на прогулке, бегать, прыгать, играть с мячом, кататься на санках, лыжах и т.д. Движения составляют основу любой детской деятельности, особенно игровой.
"Малые Олимпийские игры"
Пальчиковые игры
АктуальностьПальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития речи. Педиатры и психологи считают, что психомоторные процессы развития речи напрямую зависят от развития мелкой моторики (то есть умения манипулировать пальчиками). Разучивание текстов с использованием «пальчиковой» гимнастики стимулирует развитие мышления, внимания, воображения, воспитывает эмоциональную выразительность, быстроту реакции. Ребёнок лучше запоминает стихотворные тексты, его речь делается более выразительной. Пальчиковые игры дают пальцам полноценный отдых. Кроме того, они развивают их ловкость, подвижность, а весёлые стишки помогают детям снять моральное напряжение.
В зоопарке крокодил.
В зоопарке крокодил (пальцы "идут" по коленям)
В гости каждый день ходил
В понедельник к мишке, (загибаем пальцы)
А во вторник к мышке,
В среду к льву, в четверг к бобру,
В пятницу к двум кенгуру,
К буйволу ходил в субботу,
В воскресенье к бегемоту.
А пришел к нему сосед (пальцы "идут" по коленям)
Крокодила дома - нет!" ( развели руки в стороны)
Цель: формирование элементарных экологических представлений, расширение и систематизация знаний о млекопитающих , земноводных, пресмыкающихся и насекомых.
Лексическая тема недели : " Необъятная Россия"
Цель: знакомство с символами государства: флаг, герб, гимн. Формирование гражданской позиции.
Итоговое мероприятие : выставка творческих работ детей.