7 февраля -11 февраля
Тема недели: "Здоровей-ка"
Цель: формирование представлений о различных видах спорта и спортивных предметах и принадлежностях"
суббота, 5 февраля 2022 г.
четверг, 3 февраля 2022 г.
среда, 2 февраля 2022 г.
Экскурсия по группе : "Заходите в гости к нам" экскурсия
https://drive.google.com/file/d/1Zo36Qbc7cjk57iPr9aBr30j3bBtyrTha/view?usp=sharingсуббота, 29 января 2022 г.
среда, 26 января 2022 г.
воскресенье, 23 января 2022 г.
среда, 19 января 2022 г.
19.01.2022
Конструктивно -модульная деятельность
Тема: «Гараж с воротами»
Цель: Побуждать детей выполнять постройку гаража посредством показа действий педагога. Развивать зрительную память, кинестетическое восприятие посредством тактильно – двигательного обследования предмета. Воспитывать у детей интерес к выполнению коллективных построек и совместной игре с ними. (см.фотоальбом)
понедельник, 17 января 2022 г.
четверг, 13 января 2022 г.
среда, 12 января 2022 г.
понедельник, 10 января 2022 г.
10.01. 2022
Есть ли польза от решения кроссвордов и сканвордов? Оказывается, есть! При этом только если человек старается разгадать его полностью, а не записывать лишь известные слова. Ребенок, который часто решает кроссворды, умеет строить логические цепочки намного лучше сверстников, которые не тренируют свой мозг такими упражнениями. (см. "Игралочка")
воскресенье, 2 января 2022 г.
воскресенье, 26 декабря 2021 г.
пятница, 24 декабря 2021 г.
понедельник, 20 декабря 2021 г.
Конструктивная деятельность очень важна для гармоничного развития дошкольника. Она совершенствует мелкую моторику — движения рук становятся быстрыми и ловкими. Создание построек и поделок формирует у ребёнка самостоятельность, стремление к достижению цели, креативность, воспитывает эстетические чувства. (см. фотоальбом)
воскресенье, 19 декабря 2021 г.
понедельник, 13 декабря 2021 г.
среда, 17 ноября 2021 г.
Дидактическая игра "Что лишнее?"
объектов по ключевым признакам, зрительного
анализа и обобщения.
Задачи:
- совершенствование умения классифицировать;
- расширение кругозора и представлений об окружающем мире;
- воспитание познавательного интереса;
- обогащение индивидуального словаря;
- совершенствование зрительного восприятия;
- развитие памяти, интеллекта, умения образно и логически мыслить.
- см." Игралочка"
вторник, 16 ноября 2021 г.
17.11.2021.
В целях недопущения гибели и травмирования несовершеннолетних на пожарах и
в соответствии с совместным
письмом Министра Российской Федерации по
делам гражданской обороны,
чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий Е.Н. Зиничева и Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка А.Ю. Кузнецовой от
}4.11.2018
года № 43—8000-19/УПД/3284 на
территории г. Омска и Омскои области продолжается профилактическая
работа по вопросам безопасного проживания многодетных семей.
см."Безопасность"
суббота, 13 ноября 2021 г.
Дидактическая игра «Собери картинку»
Цель: расширение представления о животных
Задачи:
1.Формировать у детей умение составлять из частей целое (изображение
животных).
2. Закреплять умение соотносить полученное изображение с конкретным
животным.
3. Развивать зрительное восприятие, внимание, мышление, речь,
усидчивость.
4. Воспитывать интерес к развивающим играм, окружающему миру.
см. "Игралочка"
пятница, 12 ноября 2021 г.
Дидактическая игра "Угадай животное"
Цель: обучение разгадыванию загадок о диких животных.
Задачи:- учить детей выделять и называть отличительные особенности животных;
- стимулировать познавательный интерес малышей, способствовать развитию памяти, внимания, сообразительности;
- воспитывать гуманное и бережное отношение и любовь к животным.
см. "Игралочка"
Подписаться на:
Сообщения (Atom)